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GRUPO DE PESQUISA · IFSC/USPENSINO DE FÍSICA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
Acervo acadêmico
Produção científica
Artigos de periódicos, trabalhos em eventos e pesquisas de pós-graduação relacionadas às linhas do PENSE.
16 registros encontrados
2026
Adaptação e validação do questionário de interesse por carreiras em STEM (STEM-CIS) no Brasil
Latin American Journal of Science Education (2026) – no prelo
No prelo
2026
Impactos formativos da Pré-Iniciação Científica na trajetória de estudantes da rede pública
Artigo completo nos Anais do XXI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (2026)
Programação do XXI EPEF ↗Anais de evento
2026
Can energy be created? A diagnostic study of teachers who teach high school Physics
Latin American Journal of Physics Education (2026) – no prelo
No prelo
2023
Antecipando o futuro: vivências em uma universidade pública por um dia.
Artigo completo nos Anais do XIX Encontro de Extensão ENEx (2023).
Registro no XIX ENEX ↗Anais de evento
2022
O engajamento na formação continuada de professores: perspectiva dos rituais de interação e das emoções
Tese de Doutorado em Educação. Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo (2022).
Tese na USP ↗Tese
2021
“Programa universitário por um dia”: ação de responsabilidade social e inclusão
REME – Revista Mineira de Enfermagem (2021).
Artigo no periódico ↗Artigo
2020
Mapas conceituais como indicador da aprendizagem sobre raios cósmicos no Ensino Médio
Caminhos da Educação Matemática em Revista (Online) (2020).
Artigo na USP ↗Artigo
2018
Orientações motivacionais de alunos do ensino médio para física: considerações psicométricas
Revista Brasileira de Ensino de Física (2018).
Artigo no periódico ↗Artigo
2018
Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças
Educere et Educare (2018).
Artigo no periódico ↗Artigo
2016
Aulas-oficina de Física Moderna integrando TIC e demonstração experimental
Dissertação de Mestrado Profissional em Ensino de Física. Universidade Federal de São Carlos (2016).
Dissertação na UFSCar ↗Dissertação
2014
Actividad de investigación científica em ambiente universitário: um estudio de sus contribuiciones para estudiantes de la enseñanza media
Latin American Journal of Physics Education (2014)
Volume do periódico ↗Artigo
2013
Uso do método cooperativo de aprendizagem Jigsaw adaptado ao ensino de nanociência e nanotecnologia.
Revista Brasileira de Ensino de Física (2013)
Artigo no periódico ↗Artigo
2013
Alcances y limitaciones actuales de la actividad experimental en escuelas de Enseñanza Media de la provincia Santiago de Cuba: criterios de alumnos y profesores.
Latin - American Journal of Physics Education (2013)
Volume do periódico ↗Artigo
2013
Artigo
2012
Implementação e avaliação de um curso sobre matéria e suas transformações baseado na teoria da Aprendizagem Significativa: uma análise a partir de mapas conceituais
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (2012)
Volume do periódico ↗Artigo
2011
La concepción del objeto de investigación en las ciencias naturales atendiendo a sus niveles de complejidad. Su implicación metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Revista Cubana de Quimica (2011)
Texto integral ↗Artigo
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Os trabalhos assinalados como no prelo ainda não possuem publicação definitiva indicada.
